克州党委常委班子开展“不忘初心、牢记使命”主题教育集中学习交流研讨

深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想 坚定不移贯彻新时代党的治疆方略

新疆平安网讯（克孜勒苏日报记者 张令）6月11日至17日，克孜勒苏柯尔克孜自治州委常委班子紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，习近平总书记关于新疆工作重要讲话和重要指示精神，新时代党的治疆方略、特别是社会稳定和长治久安总目标等重要内容，开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育集中学习交流研讨。

州委书记安征宇主持。

这次集中学习研讨，州委常委班子同志坚持集体学习与个人自学相结合、理论学习与实践活动相结合、专题辅导与交流研讨相结合，联系各自工作实际，谈心得、说体会，交流研讨，提高认识。通过一周的集中学习，州委常委班子同志更加深刻地认识到，习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是指引中华号巨轮乘风破浪、行稳致远、朝着伟大复兴胜利前进的根本指针，是党和国家必须长期坚持的指导思想，是我们加强党性锻炼、做好一切工作的根本遵循。习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的的重要讲话，高屋建瓴、总揽全局，通篇贯穿了马克思主义立场观点方法，具有很强的政治性、思想性、针对性、指导性，为全党开展主题教育指明了努力方向、提供了重要依据，是新时代加强党的政治建设纲领性文件。自治区党委书记陈全国在自治区召开的“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话对全区上下认真开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育进行动员部署，为我们扎实开展主题教育明确了具体要求、提供了有力指导。大家一致表示，初心即承诺，使命即奋斗，必须不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者，坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，推动以习近平同志为核心党中央治疆方略在克州落实落细。

安征宇在交流研讨时指出，要保持战略定力，从政治和全局高度深刻认识开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重大意义。要深刻认识到这次主题教育，以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，贯彻党的十九大精神的重要举措，是党保持永远年轻的重要法宝，是党始终铭记历史的重要力量，是党不断开创未来的重要基础，必须进一步提高政治站位，切实把思想和行动统一到中央关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的决策部署上来，按照自治区党委的统一安排部署，坚决把主题教育作为进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”做到“两个维护”的大课堂、大熔炉，确保主题教育取得扎扎实实的成效。

安征宇强调，要增强信心决心，坚定不移贯彻新时代党的治疆方略。要进一步提高政治站位，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻新时代党的治疆方略，特别是社会稳定和长治久安总目标，坚决贯彻落实自治区党委系列反恐维稳“组合拳”，通过反复学习、深入领会，进一步统一思想认识、明确目标任务、增强信心决心，坚持用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。要始终保持“宜将剩勇追穷寇、不可沽名学霸王”的勇气和豪情，“为有牺牲多壮志、敢叫日月换新天”的决心和信心，“苟利国家生死以、岂因祸福避趋之”的无畏和担当，坚决向党中央看齐、向习近平总书记看齐，自觉对标对表自治区党委要求，站稳政治立场、把准政治方向、增强政治定力，决不能做“两面人”“老好人”，始终做到理解政策不偏差、执行政策不争论、落实政策不走样，始终做到认识不含糊、态度不暧昧、行动不动摇，自觉把岗位当阵地守、把工作当事业干、把奉献当本分看、把克州当家乡建，始终把反恐维稳工作放在心上、扛在肩上、抓在手上、落实到行动上，坚决完成好党中央、自治区党委交给我们的各项政治任务。

安征宇要求，要牢记初心使命，扎实做好克州稳定脱贫发展工作。州委常委一班人必须坚持心往一处想、劲往一处使，紧盯工作目标不放松、不空谈、不分心，抓住每项工作的重点任务和关键环节，超前思考、系统谋划、精准推进，一件一件解决、一项一项落实，坚定坚决抓好稳定、脱贫攻坚、民族团结等各项工作，确保全州稳定脱贫发展各项工作稳步推进。

安征宇强调，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的任务，我们要紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，在自治区党委的坚强领导下，以更大的勇气改革创新，以更强的毅力攻坚克难，以更实的作风干事创业，以更严的要求管党治党，众志成城、齐心协力，重整行装再出发、走好新时代长征路，全力以赴做好稳定脱贫发展各项工作，不负时代重托书写精彩答卷，以稳定脱贫发展的优异成绩向中华人民共和国成立70周年献礼。

迪力夏提·柯德尔汗、宋文广、杨伟辉、申海涛、龙明姬、张强、李小联、许学巍、阿不都热合曼·艾力、王新刚、贺学理、刘振福、金平钰参加交流研讨。